Quand l’intelligence élevée fragilise la construction de l’identité : comment grandit-on quand on est surdoué ?

Quand l’intelligence élevée fragilise la construction de l’identité : comment grandit-on quand on est surdoué ?

Le sujet des enfants surdoués peut apparaître comme un sujet à la mode. L’effet peut loupe apparaître et parfois déformant de la médiatisation peut laisser croire qu’il s’agit d’une population « champignon », fabriquée par des parents en quête d’autosatisfaction ou par des psys fascinés par ces « super-cerveaux ». Suite de l’article

par Jeanne Siaud-Facchin source : cairn.info

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